I VANTAGGI DELL'E-LEARNING

-POSSIBILITA' DI APPRENDERE SFRUTTANDO LA RETE INTERNET E LA RETE DI DIFFUSIONE DI INFORMAZIONI ANCHE A DISTANZA
-INDIPENDENZA DEL PERCORSO DIDATTICO DA VINCOLI DI PRESENZA FISICA O DI ORARIO SPECIFICO
-VALORIZZAZIONE DELLA MULTIMEDIALITA' E DELL'INTERATTIVITA' PER FAVORIRE PERCRSI DI STUDIO PER FAVORIRE PERCORSI DI STUDIO PERSONALIZZATI,DELL'INTERAZIONE  CON I DOCENTI  AL FINE DI FAVORIRE LA CREAZIONE DI CONTESTI COLLETTIVI DI APPRENDIMENTO.
http://discutiamodielearning.blogspot.it/

possibili differenze e somiglianze fra PLE E LMS

Il PLE così come LMS permettono agli studenti di studiare ovunque con l'ausilio di internet promuovendo una formazione a distanza(FAD)
A differenza del PLE che è uno spazio personale gestito soprattutto dagli studenti  che viene aggiornano nel tempo sulla base anche dei propri interessi,LMS che è invece sempre gestito dai servizi educativi  (quindi utilizzato in un contesto di apprendimento formale)poichè è il docente che carica il materiale,é più standardizzato ed è uguale per tutti gli utenti di pari livello.

LMS

Il LEARNING MANEGEMENT SYSTEM è la piattaforma che permette l'erogazione dei corsi in modalità e-learning(ovvero la possibilità d'imparare sfruttando la rete internet  e la diffusione d'informazioni a distanza,quindi un percorso didattico rivolto anche a coloro che hanno difficoltà di frequenza)come ad esempio moodle di cui noi studenti universitari  abbiamo fatto esperienza diretta..LMS prevede la registrazione degli studenti che devono iscriversi obbligatoriamente e consente normalmente la consegna,la frequenza ai corsi e-learning e una verifica delle conoscenze.I LMS operano in associazione al LCMS che è una tecnologia relativa al sistema di gestione e pubblicazione dei contenuti  dell'apprendimento  forniti tramite il sistema LMS(che  gestisce appunto utenti e l'analisi dei contenuti). per saperne di più:
http://it.wikipedia.org/wiki/Learning_Management_System#Lista_LMS
http://it.wikipedia.org/wiki/Content_management_system
Il PLE così come LMS permettono agli studenti di studiare ovunque con l'ausilio di internet promuovendo una formazione a distanza(FAD)
A differenza del PLE che è uno spazio personale gestito soprattutto dagli studenti  che viene aggiornano nel tempo sulla base anche dei propri interessi,LMS che è invece sempre gestito dai servizi educativi  (quindi utilizzato in un contesto di apprendimento formale)poichè è il docente che carica il materiale,é più standardizzato ed è uguale per tutti gli utenti di pari livello.
La tecnologia dei LMS favorisce l'interazione tra studenti e studenti e docenti/tutor.

UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO PERSONALE

Gli ambienti di apprendimento personale sfruttano gli strumenti del web per integrare tre diversi tipi di apprendimento:-formale
                         -non formale
                         -informale

apprendimento formale:
(scuole,accademie,università...)
Si svolge nelle istituzioni dedicate all'istruzione e alla formazione e si conclude con l'acquisizione di un diploma o di una qualifica riconosciuta.
Quindi ha luogo nell'intero sistema scolastico(dalla scuola primaria all'università)e comprende una varietà di programmi e istituti specializzati per la formazione tecnica e professionale.



apprendimento non formale:
(club,società sportive..)
Attività educative organizzate al di fuori sistema formale e realizzata nel luogo di lavoro  o nell'ambito di organizzazioni o associazioni. Pur ponendosi obiettivi nel campo dell'apprendimento rilasciano certificati di frequenza ma non titolio qualifiche di studio formalmente riconosciute.

 apprendimento informale:(famiglie,amici,contesti culturali vari..)
Sono processi non legati a tempi e luoghi precisi tramite cui l'individuo,in modo anche inconsapevole  attitudini,valori,abilità e conoscenze dall'esperienza quotidiana o dall'influenze e risorse educative nel suo ambiente:dalla famiglia e dal vicinato,dalla biblioteca,dal mercato,dal mondo dell'arte e dello spettacolo,dai mass media.


link di riferimento:
http://it.wikipedia.org/wiki/Educazione#Sistemi_di_educazione_formale

http://www.arpa.fvg.it/ea/index.php?id=586 

ESEMPI DI PLE

a titolo esemplificativo propongo l'immagine di due PLE.
edtechpost.wikispaces.com

 

microbiologybytes.com

edtechpost.wikispaces.com

Grafico di PLE

Prendendo come punto di riferimento il grafico proposto da Bonaiuti realizzo nuovamente il mio PLE,stavolta provando ad organizzare le risorse di esso in funzione di una classificazione degli strumenti utilizzando criteri di funzionalità.
Come si può vedere nel grafico sottostante i principali criteri di classificazione sono:
                                §  Supporto ai processi di gruppo

§  Sistemi di comunicazione

§  Condivisione delle risorse

§  Simulazione immersiva

§  Condivisione di reti di conoscenza

§  Produttività individuale in rete.

Tali criteri si distribuiscono in funzione di due assi(individuo-gruppo;formale-informale)

IL MIO PLE

Ecco il diagramma del mio Ple.

CHE COS'E' UN PLE?

il ple,acronimo di "ambienti personali di aprendimenti" è uno spazio personale centrato nella persona ed orientato all'apprendimento,in quanto permette di prendere il controllo e gestire il proprio apprendimento.Concretamente esso si profila come sistema d'aiuto particolarmente utile per gli studenti a cui consente di:
-impostare i propri obiettivi di apprendimento
-gestire il contenuto e il processo di apprendimento
-comunicare con gli altri durante il proprio processo di apprendimento,favorendo la condivisione dell'esperienze individuali di apprendimento ed infine di raggiungere gli obiettivi di apprendimento.I personal learning environments sono sistemi aperti interconessi fra di loro e con altri servizi esterni che possono essere modificati e aggiornati a piacimento nel corso del tempo dalla persona che direttamente e attivamente li gestisce,quest'ultima può inserire foto,video,testi e vari tipi d'informazione personali (es:curriculum)e servizi di messaggistica istantanea,forum e blog.I PLE si compongono di vari strumenti e sofware che possono essere organizzati in diversi modi in cui gli studenti possono produrre e conservare la documentazione sui loro processi di apprendimento.